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美术教育中个性的意义

时间:2020-06-29 儿童画室加盟
导读: 如何欣赏孩子的个性?一定是 让孩子自主创作、自由表达。最后是尊重孩子所有的创作结果,是欣赏孩子艺术个性的关键所在。因为儿童美术教育中的美术欣赏,实质上也就是一种美育评价,它决定了美术教育的目标能否真的落到实处。美术教育不是提出一个正确的目标
如何欣赏孩子的个性?一定是 “让孩子自主创作、自由表达。”最后是“尊重孩子所有的创作结果”,是欣赏孩子艺术个性的关键所在。因为儿童美术教育中的美术欣赏,实质上也就是一种美育评价,它决定了美术教育的目标能否真的落到实处。美术教育不是提出一个正确的目标就可以了,美育目标与后面的美育评价要有始有终。

 美术教育中个性的意义
 
前后一致。有什么样的艺术评价,就会有什么样的艺术教育。我们要让孩子“自主创作、自由表达”,必然要尊重他们所有的创作成果。如果我们对孩子的作品有了“好坏优劣”的区分,想让他们保持自主、自由的创作是不可能的。他们会猜测大人的喜好,从而不能专注于自己内心的表现。
 
只有尊重孩子所有的创作成果,才能保证他完整的个性发展。著名教育家陶行知先生曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,你别忙着把他们赶跑。”这句话也特别适合用来阐释艺术创作,因为艺术作品就是一个人精神世界的延伸,没有对错好坏之分,只有特色之别。
 
艺术教育,可以说是对这种比较普遍的“严肃个性”的一种“救赎和升华”。对待艺术教育,家长要用一种全新的欣赏方式,因为艺术是唯一没有是非对错的地方,孩子们的一切表现都可以得到肯定和欣赏。更多美术小知识,点击美术加盟网

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